<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="https://mechanics.mattekollen.se/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sv">
		<id>https://mechanics.mattekollen.se/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=1.2_%C3%96vningar_till_R%C3%A4kneordning</id>
		<title>1.2 Övningar till Räkneordning - Versionshistorik</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://mechanics.mattekollen.se/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=1.2_%C3%96vningar_till_R%C3%A4kneordning"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mechanics.mattekollen.se/index.php?title=1.2_%C3%96vningar_till_R%C3%A4kneordning&amp;action=history"/>
		<updated>2026-11-09T22:31:00Z</updated>
		<subtitle>Versionshistorik för denna sida på wikin</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.23.1</generator>

	<entry>
		<id>https://mechanics.mattekollen.se/index.php?title=1.2_%C3%96vningar_till_R%C3%A4kneordning&amp;diff=26353&amp;oldid=prev</id>
		<title>Taifun den 6 juli 2015 kl. 01.02</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mechanics.mattekollen.se/index.php?title=1.2_%C3%96vningar_till_R%C3%A4kneordning&amp;diff=26353&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2015-07-06T01:02:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Ny sida&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;0&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;0&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;0&amp;quot; height=&amp;quot;30&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;border-bottom:1px solid #797979&amp;quot; width=&amp;quot;5px&amp;quot; | &amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
{{Not selected tab|[[1.1 Om tal|&amp;lt;-- Förra avsnitt]]}}&lt;br /&gt;
{{Not selected tab|[[1.2 Räkneordning|Genomgång]]}}&lt;br /&gt;
{{Selected tab|[[1.2 Övningar till Räkneordning|Övningar]]}}&lt;br /&gt;
{{Not selected tab|[[Diagnosprov i Matte 1c kap 1 Aritmetik|Diagnosprov kap 1]]}}&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;border-bottom:1px solid #797979&amp;quot;  width=&amp;quot;100%&amp;quot;| &amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;Big&amp;gt;&amp;lt;Big&amp;gt;&amp;lt;Big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#FFB69C&amp;quot;&amp;gt;E-övningar: 1-6&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/Big&amp;gt;&amp;lt;/Big&amp;gt;&amp;lt;/Big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;b&amp;gt;Övning 1&amp;lt;/b&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;ovnE&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Räkna först utan räknare och kontrollera sedan resultatet med räknaren:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;lt;math&amp;gt;\textrm a)\;\;\;7+4\cdot2&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;lt;math&amp;gt;\textrm b)\;\;\;9-8/4&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;lt;math&amp;gt;\textrm c)\;\;\;25-6\cdot3&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;lt;math&amp;gt;\textrm d)\;\;\;12+18/9-6&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{#NAVCONTENT:Svar 1a|1_1.2 Svar 1a|Lösning 1a|1_1.2 Lösning 1a|Svar 1b|1_1.2 Svar 1b|Lösning 1b|1_1.2 Lösning 1b|Svar 1c|1_1.2 Svar 1c|Lösning 1c|1_1.2 Lösning 1c|Svar 1d|1_1.2 Svar 1d|Lösning 1d|1_1.2 Lösning 1d}}&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;b&amp;gt;Övning 2&amp;lt;/b&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;ovnE&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Sätt de osynliga parenteserna på rätt plats i uttrycken i övning 1 utan att ändra dem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dvs uttrycken med parentes ska vara identiska med uttrycken utan parentes.&lt;br /&gt;
{{#NAVCONTENT:Svar 2a|1_1.2 Svar 2a|Svar 2b|1_1.2 Svar 2b|Svar 2c|1_1.2 Svar 2c|Svar 2d|1_1.2 Svar 2d}}&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;b&amp;gt;Övning 3&amp;lt;/b&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;ovnE&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Anta att uttrycket&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:::&amp;lt;math&amp;gt;\displaystyle 12+18/9-6&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
från övning 1 d) är givet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) &amp;amp;nbsp; Skriv om divisionen i uttrycket ovan till en division med bråkstreck.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
b) &amp;amp;nbsp; I övning 2 skrev du de osynliga parenteserna bl.a. i uttrycket ovan så att du fick en annan form på samma uttryck. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nu ska du bilda ett nytt uttryck genom att i uttrycket ovan sätta parenteser (som ej kan utelämnas) så att det nya uttrycket blir identiskt med:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:::&amp;lt;math&amp;gt;{12 \, + \, 18 \over 9 \, - \, 6}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{#NAVCONTENT:Svar 3a|1_1.2 Svar 3a|Svar 3b|1_1.2 Svar 3b}}&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;b&amp;gt;Övning 4&amp;lt;/b&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;ovnE&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Beräkna utan räknare och kontrollera ditt resultat med räknaren:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;lt;math&amp;gt;\textrm a)\;\;\; 5 + 3 \cdot 8 - 6 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;lt;math&amp;gt;\textrm b)\;\;\; (5+3) \cdot (8-6) &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{#NAVCONTENT:Svar 4a|1_1.2 Svar 4a|Lösning 4a|1_1.2 Lösning 4a|Svar 4b|1_1.2 Svar 4b|Lösning 4b|1_1.2 Lösning 4b}}&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;b&amp;gt;Övning 5&amp;lt;/b&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;ovnE&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Sätt de osynliga multiplikationstecknen och beräkna sedan uttrycken:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;lt;math&amp;gt;\textrm a)\;\;\; 3\,(6-4) + 2\,(5-2)&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;lt;math&amp;gt;\textrm b)\;\;\; 6\,(3 + 1 \cdot 2) - 4 \cdot 5 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{#NAVCONTENT:Svar 5a|1_1.2 Svar 5a|Lösning 5a|1_1.2 Lösning 5a|Svar 5b|1_1.2 Svar 5b|Lösning 5b|1_1.2 Lösning 5b}}&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;b&amp;gt;Övning 6&amp;lt;/b&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;ovnE&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Beräkna:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt; {4 \cdot 6 \over 7 + 5} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{#NAVCONTENT:Svar 6|1_1.2 Svar 6|Lösning 6|1_1.2 Lösning 6}}&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;Big&amp;gt;&amp;lt;Big&amp;gt;&amp;lt;Big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#86B404&amp;quot;&amp;gt;C-övningar: 7-9&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/Big&amp;gt;&amp;lt;/Big&amp;gt;&amp;lt;/Big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;b&amp;gt;Övning 7&amp;lt;/b&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;ovnC&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Beräkna:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt; {6 + 9 \over 3} - {15 \over 7-2} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{#NAVCONTENT:Svar 7|1_1.2 Svar 7|Lösning 7|1_1.2 Lösning 7}}&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;b&amp;gt;Övning 8&amp;lt;/b&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;ovnC&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Beräkna:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt; 19 - 4 \, (4 - 2) + {18+6 \over 4} \cdot {12 \over 3} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{#NAVCONTENT:Svar 8|1_1.2 Svar 8|Lösning 8|1_1.2 Lösning 8}}&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;b&amp;gt;Övning 9&amp;lt;/b&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;ovnC&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ett taxibolag tar en framkörningsavgift på &amp;lt;math&amp;gt; \, 25 \, &amp;lt;/math&amp;gt; kr.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Därefter kostar det &amp;lt;math&amp;gt; \, 10 \, &amp;lt;/math&amp;gt; kr per km att åka med bolagets taxi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Skriv ett uttryck för det belopp man måste betala när man åker &amp;lt;math&amp;gt; \, 20 \, &amp;lt;/math&amp;gt; km.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Skriv uttrycket både med och utan parenteser. Beräkna sedan uttrycket.&lt;br /&gt;
{{#NAVCONTENT:Svar 9|1_1.2 Svar 9}}&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;Big&amp;gt;&amp;lt;Big&amp;gt;&amp;lt;Big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#62D9FD&amp;quot;&amp;gt;A-övningar: 10-11&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/Big&amp;gt;&amp;lt;/Big&amp;gt;&amp;lt;/Big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;b&amp;gt;Övning 10&amp;lt;/b&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;ovnA&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Hitta det värde på a för vilket följande uttryckets värde blir &amp;lt;math&amp;gt; \, 0 \, &amp;lt;/math&amp;gt;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt; 10 - {6 \cdot (6-2) \over 3} - {3 \cdot (5 - 4) + 3 \over a-2} &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{#NAVCONTENT:Svar 10|1_1.2 Svar 10|Lösning 10|1_1.2 Lösning 10}}&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;b&amp;gt;Övning 11&amp;lt;/b&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;ovnA&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Anta att följande uttryck är givet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt; { 87+13 \over (x+9)/5 } &amp;lt;/math&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) &amp;amp;nbsp; Hitta ett positivt heltal för x så att uttryckets värde blir störst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
b) &amp;amp;nbsp; Beräkna detta maximala värde. &lt;br /&gt;
{{#NAVCONTENT:Svar 11a|1_1.2 Svar 11a|Lösning 11a|1_1.2 Lösning 11a|Svar 11b|1_1.2 Svar 11b|Lösning 11b|1_1.2 Lösning 11b}}&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Matte:Copyrights|Copyright]] © 2011-2015 Math Online Sweden AB. All Rights Reserved.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Taifun</name></author>	</entry>

	</feed>