Skillnad mellan versioner av "Övningar 1 (Progr 1)"
Från Mathonline
Taifun (Diskussion | bidrag) m |
Taifun (Diskussion | bidrag) m |
||
| (3 mellanliggande versioner av samma användare visas inte) | |||
| Rad 35: | Rad 35: | ||
| + | <div class="ovnC"> | ||
<big> | <big> | ||
| − | + | :<b><span style="color:blue">Collatz problemet</span></b> genererar talföljder som slutar med 1. | |
| − | + | :Praktiskt har hittills ingen hittat ett startvärde som inte leder till 1. | |
| − | + | : Men teoretiskt har inte heller någon kunnat bevisa matematiskt att alla startvärden leder till 1. | |
</big> | </big> | ||
| − | + | </div> | |
Nuvarande version från 28 augusti 2021 kl. 14.00
| << Lektion 1 | Programmeringsmiljöer | Dagens övningar | Varför programmering? | Nästa lektion >> |
Dagens övningar
- Gå till fliken Varför programmering? och lös uppgiften där.
- Läs om mobil pythonmiljö i Programmeringsmiljöer för Python.
- Gå till appen Mobil pythonmiljö (appen Mattekollen) och kör kodexempelt där. Dvs:
- Klicka på Kör-knappen och mata in ett positivt heltal. Studera de talföljder som uppstår.
- Pythonkoden beskriver det s.k. Collatz problemet som kan beskrivas med nedanstående pseudokod.
- Läs pseudokoden och försök att utifrån den förstå pythonkoden.
Collatz problemets pseudokod
- Collatz problemet genererar talföljder som slutar med 1.
- Praktiskt har hittills ingen hittat ett startvärde som inte leder till 1.
- Men teoretiskt har inte heller någon kunnat bevisa matematiskt att alla startvärden leder till 1.
Copyright © 2021 TechPages AB. All Rights Reserved.
