Skillnad mellan versioner av "Övningar 1 (Progr 1)"

Från Mathonline
Hoppa till: navigering, sök
m
m
Rad 19: Rad 19:
 
* &nbsp; &nbsp; Pythonkoden beskriver det s.k. <b><span style="color:blue">Collatz problemet</span></b> som genererar talföljder som slutar med 1.
 
* &nbsp; &nbsp; Pythonkoden beskriver det s.k. <b><span style="color:blue">Collatz problemet</span></b> som genererar talföljder som slutar med 1.
  
−
* &nbsp; &nbsp; Praktiskt har hittills ingen hittat ett startvärde som inte leder till 1. Men teoretiskt har inte heller någon kunnat bevisa att ALLA startvärden leder till 1.
+
* &nbsp; &nbsp; Praktiskt har hittills ingen hittat ett startvärde som inte leder till 1.
  
−
* &nbsp; &nbsp; <b><span style="color:blue">Collatz problemet</span></b> kan beskrivas med följande pseudokod. Läs koden och försök att förstå utifrån den pythonkoden i den mobila pythonmiljön.
+
* &nbsp; &nbsp; Men teoretiskt har inte heller någon kunnat bevisa matematiskt att ALLA startvärden leder till 1.
 +
 
 +
* &nbsp; &nbsp; <b><span style="color:blue">Collatz problemet</span></b> kan beskrivas med nedanstående pseudokod.
 +
 
 +
* &nbsp; &nbsp; Läs pseudokoden och försök att utifrån den förstå pythonkoden.
 
</big>
 
</big>
 
</div>
 
</div>

Versionen från 22 augusti 2021 kl. 13.02

        <<  Lektion 1          Varför programmering?          Övningar i Mobil pythonmiljö          Nästa lektion  >>      


  •     Klicka på Kör-knappen och mata in ett positivt heltal. Studera de talföljder som uppstår.
  •     Pythonkoden beskriver det s.k. Collatz problemet som genererar talföljder som slutar med 1.
  •     Praktiskt har hittills ingen hittat ett startvärde som inte leder till 1.
  •     Men teoretiskt har inte heller någon kunnat bevisa matematiskt att ALLA startvärden leder till 1.
  •     Collatz problemet kan beskrivas med nedanstående pseudokod.
  •     Läs pseudokoden och försök att utifrån den förstå pythonkoden.


Collatz Pseudokoda.jpg







Copyright © 2021 TechPages AB. All Rights Reserved.