Skillnad mellan versioner av "Övningar 1 (Progr 1)"

Från Mathonline
Hoppa till: navigering, sök
m (Taifun flyttade sidan Övningar i Mobil pythonmiljö till Övningar 1 (Progr 1) utan att lämna en omdirigering)
m
Rad 4: Rad 4:
 
{{Not selected tab|[[Lektion 1 (Progr_1)| <<&nbsp;&nbsp;Lektion 1]]}}
 
{{Not selected tab|[[Lektion 1 (Progr_1)| <<&nbsp;&nbsp;Lektion 1]]}}
 
{{Not selected tab|[[Programmeringsmiljöer för Python|Programmeringsmiljöer]]}}
 
{{Not selected tab|[[Programmeringsmiljöer för Python|Programmeringsmiljöer]]}}
−
{{Selected tab|[[Övningar i Mobil pythonmiljö|Dagens övningar]]}}
+
{{Selected tab|[[Övningar 1 (Progr_1)|Dagens övningar]]}}
 
{{Not selected tab|[[Varför programmering?|Varför programmering?]]}}
 
{{Not selected tab|[[Varför programmering?|Varför programmering?]]}}
 
{{Not selected tab|[[Lektion 2 (Progr_1)|Nästa lektion&nbsp;&nbsp;>> ]]}}
 
{{Not selected tab|[[Lektion 2 (Progr_1)|Nästa lektion&nbsp;&nbsp;>> ]]}}
Rad 14: Rad 14:
 
<div class="ovnE">
 
<div class="ovnE">
 
<big>
 
<big>
 +
* &nbsp; &nbsp; Gå till fliken [[Varför programmering?|<b><span style="color:blue">Varför programmering?</span></b>]] och lös uppgiften där.
  
 
* &nbsp; &nbsp; Läs om mobil pythonmiljö i [[Programmeringsmiljöer för Python|<b><span style="color:blue">Programmeringsmiljöer för Python</span></b>]].
 
* &nbsp; &nbsp; Läs om mobil pythonmiljö i [[Programmeringsmiljöer för Python|<b><span style="color:blue">Programmeringsmiljöer för Python</span></b>]].

Versionen från 28 augusti 2021 kl. 13.21

        <<  Lektion 1          Programmeringsmiljöer          Dagens övningar          Varför programmering?          Nästa lektion  >>      


Dagens övningar

  •     Klicka på Kör-knappen och mata in ett positivt heltal. Studera de talföljder som uppstår.
  •     Pythonkoden beskriver det s.k. Collatz problemet som kan beskrivas med nedanstående pseudokod.
  •     Läs pseudokoden och försök att utifrån den förstå pythonkoden.


Collatz problemets pseudokod

Collatz Pseudokoda.jpg
  •     Collatz problemet genererar talföljder som slutar med 1.
  •     Praktiskt har hittills ingen hittat ett startvärde som inte leder till 1.
  •     Men teoretiskt har inte heller någon kunnat bevisa matematiskt att alla startvärden leder till 1.







Copyright © 2021 TechPages AB. All Rights Reserved.